Тонкие переплетения линий, цветочные бутоны и плавные дуги татарского орнамента прекрасны и узнаваемы. Однако орнамент может быть не только красивым, но и лечебным. Педагог превращает узор в инструмент, который помогает детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями учиться концентрироваться, развивать мелкую моторику, работать с различными материалами и гордиться результатом. Как в проекте Натальи Сперанской, руководителя бюро Русфонда в Татарстане. Проекте, где наследие семьи Сперанских соединилось с воспитанием и реабилитацией особых детей и подростков →