Сделай шаг

14 ноября в Санкт-Петербургском медико-социальном институте началась подготовка специалистов из 14 регионов нашей страны по программам «Эрготерпия» и «Физическая терапия». Курсы организованы Русфондом на пожертвования читателей rusfond.ru. К проекту подключились авиакомпании S7 Airlines и «Уральские авиалинии», сеть «Хостелы Рус» (Санкт-Петербург). →

Реабилитация детей с церебральным параличом в России отстает от мировой практики лет примерно на пятьдесят. В России фактически отсутствуют две главные медицинские профессии, на которых основывается современная реабилитация – физический терапевт и эрготерапевт.    →

Русфонд сотрудничает со многими медицинскими учреждениями, где так или иначе оказывают помощь детям с церебральным параличом. У каждого есть свои плюсы и минусы, сильные стороны и слабые. Но клиника, где нам удалось увидать настоящие вдумчивые врачебные консилиумы, нам известна одна – Глобал Медикал Систем(GMS Clinic, Москва).  →

Реабилитационные центры для детей с церебральным параличом у нас в стране стараются делать большими. Так удобней для государства: дешевле, можно купить красивое оборудование и с гордостью демонстрировать начальству, можно представлять начальству же складные отчеты о том, что число мест в реабилитационном центре соответствует потребностям населения. А большинство мам в большом городе просто физически не могут довезти малыша до далекого реабилитационного центра. Сидят с ребенком дома и знать не знают, как управиться с его проблемами.   →

В реабилитационном центре для детей с церебральным параличом «Сделай шаг» в Домодедово (Московская область) установлен тренажер Гросса. Под потолком натянут трос, по тросу скользит блок, к блоку на резинках цепляется что-то вроде люльки из ремней, как у парашютиста. В эту люльку можно подвесить ребенка с церебральным параличом. В этой люльке неходячий может ходить, едва касаясь ногами пола, или ползать, едва касаясь пола руками и коленями, приседать, отжиматься, вставать, садиться – тренироваться, одним словом, двигаться, накачивать мышцы и приобретать моторные навыки, которых нет у детей с ДЦП. Беда только в том, что тренирует больного ребенка не тренажер, а человек при помощи тренажера. Физическому терапевту тренажер Гросса мог бы быть в помощь, но без специалиста тренажер – это просто развлечение, не полезнее качелей. И лучше иметь специалиста без тренажера, чем тренажер без специалиста. →

19 и 20 мая в Свято-Софийском детском доме для детей-инвалидов приглашенные проектом «Русфонд.ДЦП» физический терапевт Екатерина Клочкова и специальный педагог (то есть дефектолог) Ирина Глазкова проводили обучающий семинар для персонала. В этом частном детском доме 22 ребенка, их забрали из государственного детского дома для детей-инвалидов. Дети тяжелые. Никто с ними толком не занимался. Но и персонал Свято-Софийского детского дома ухаживать за детьми умеет, а заниматься с детьми – нет. В России вообще физических терапевтов раз-два и обчелся. Вот они-то и учили воспитателей Свято-Софийского детского дома заниматься с детьми. →

Главное, чем отличается реабилитация детей с церебральным параличом во всем цивилизованном мире от той практики, к которой привычны российские пациенты, – целеполагание. Российские специалисты и родители детей с ДЦП зачастую либо формулируют цели занятий неконкретно (чтобы наступили улучшения, чтобы пошел, чтобы заговорил…), либо вообще считают занятия самоцелью. В Европе, Америке, Израиле и даже Индии реабилитологи считают, что цели должны быть специфическими, измеримыми, достижимыми, реалистическими и ориентированными во времени. По-английски, чтобы запомнить принципы целеполагания, используют аббревиатуру SMART (specific, measurable, achievable, realistic, time oriented). По-русски, чтобы запомнить, как правильно ставится цель, подходит аббревиатура «СИДОРОВ» (цели должны быть Специфичными, Измеримыми, Достижимыми, Реалистичными и Ориентированными во Времени). →

НАТАЛИЯ БЕЛОВА – педиатр, эндокринолог, доктор медицинских наук, руководитель центра врожденной патологии клиники Глобал Медикал Систем (GMS Clinic, Москва), давно сотрудничает с Русфондом. Лечение детей с несовершенным остеогенезом, консультирование детей из правозащитного проекта «Право», советы родителям в рамках проекта «Русфонд.ДЦП» – это далеко не полный список наших совместных начинаний. На этот раз Наталия Александровна рассказывает руководителю проекта «Русфонд.ДЦП» ВАЛЕРИЮ ПАНЮШКИНУ, как разумно обследовать и лечить ребенка с диагнозом «детский церебральный паралич». →

Семинар – для мам. Как положить ребенка, как посадить, как помочь ребенку идти. Как взять на руки, чтобы самой не надорвать спину. Ведут физические терапевты Екатерина Клочкова и Илона Абсандзе. Во время семинара выясняется, что практически любого ребенка можно научить чему-нибудь – держать голову, сидеть, стоять, ходить. Причем, научить всему этому можно без боли, занимая интересными и полезными играми. →